習(xí)近平總書記指出，宣傳思想工作是做人的工作的，要把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為重要職責(zé)。中共吉林省委深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央重大決策部署，把育新人樹新風(fēng)擺在事關(guān)長遠(yuǎn)、事關(guān)根本、事關(guān)全局的重要位置，聚焦貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》和《新時代愛國主義教育實施綱要》，在總體戰(zhàn)、一盤棋的“大宣傳”格局下協(xié)同推進(jìn)，圍繞教育固本、實踐教化、典型引領(lǐng)、文化滋養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)聚合五個環(huán)節(jié)謀新做實、構(gòu)筑合力，為新時代吉林全面振興全方位振興注入強大道德力量、凝聚深厚精神滋養(yǎng)、提供有力人才支撐。
一、堅持立德樹人，在協(xié)同聯(lián)動中彰顯教育的固本作用
人無德不立，育人的根本在于立德。落實好立德樹人根本任務(wù)，重中之重是堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想補精神之鈣、強信仰之基、鑄思想之魂，讓理想信念的明燈為時代新人引路領(lǐng)航。要將立德貫穿培養(yǎng)全過程，結(jié)合成長的不同階段、身處的不同環(huán)境、呈現(xiàn)的不同訴求，推動好教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，形成有序銜接、一體推進(jìn)的體制機制，在潤物無聲中實現(xiàn)思想引領(lǐng)。
著眼“教”，種好“責(zé)任田”。牢牢把握青少年的“拔節(jié)孕穗期”，發(fā)揮思政課的主渠道作用，將理想信念教育融入學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，統(tǒng)籌好教育資源、教師資源、實踐資源、宣傳資源，加快大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動“思政課程”和“課程思政”互促互進(jìn)、同向同行，在守正創(chuàng)新中提高思政課質(zhì)量和水平。
著眼“聯(lián)”，搭好“暖心橋”。工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織作為橋梁紐帶，在深入群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾中具有獨特優(yōu)勢，要發(fā)揮這些組織在解疑釋惑、疏導(dǎo)情緒、開展人文關(guān)懷中不可替代的作用，提升思想政治工作能力水平，從思維和認(rèn)知上教育引導(dǎo)，從人格和尊嚴(yán)上關(guān)心關(guān)愛，從生產(chǎn)和生活上解憂助困，幫助群眾塑造理性平和的社會心態(tài)。
著眼“治”，織好“監(jiān)督網(wǎng)”。針對食品藥品安全、生態(tài)環(huán)境、社會服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域道德失范、誠信缺失的突出問題，要綜合運用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會管理、輿論監(jiān)督等手段推動標(biāo)本兼治，把道德導(dǎo)向體現(xiàn)在立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)，形成多方參與、協(xié)同推進(jìn)的常態(tài)化懲戒機制，規(guī)范和引領(lǐng)社會組織、社會成員敬規(guī)崇德、向上向善。
二、堅持以行育人，在參與共享中彰顯實踐的教化作用
“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”育新人樹新風(fēng)既要用科學(xué)理論武裝頭腦，也要通過廣泛的社會實踐來升華理性認(rèn)識，特別是要積極投身抗擊新冠肺炎疫情這場大考，躬身實踐、啟發(fā)自覺，促進(jìn)黨的創(chuàng)新理論和核心價值體系在個體內(nèi)化，實現(xiàn)知行合一。
注重搭好實踐平臺。省市層面，構(gòu)建、完善社會主義核心價值觀培育踐行平臺，堅持“五級評選”“三級發(fā)布”模式，深化拓展“吉林好人 引領(lǐng)風(fēng)尚”主題實踐活動；落實《吉林省志愿服務(wù)條例》，策劃開展好“吉林志愿者在行動”品牌活動；在全社會倡導(dǎo)善行義舉，廣泛開展“日行一善”志愿服務(wù)項目，構(gòu)建“知善、行善、揚善、樂善”的社會道德實踐平臺。縣區(qū)層面，以新時代文明實踐中心建設(shè)為契機，橫向打通融媒體中心、政務(wù)中心、大數(shù)據(jù)中心等機構(gòu)，創(chuàng)新“文明+融媒+政務(wù)+服務(wù)”的實踐路徑；縱向貫通中心、所、站、點位、平臺、終端，織密織細(xì)實踐網(wǎng)絡(luò)，精準(zhǔn)對接文明實踐供給側(cè)和需求側(cè)；注重內(nèi)容融合，把文明實踐“五項”主要工作內(nèi)容與為民服務(wù)融為一體，有機統(tǒng)一，整體推進(jìn)，最終落到傳播新思想、弘揚新風(fēng)尚上來，把新時代文明實踐中心建成培育時代新人新風(fēng)的重要實踐場域。鎮(zhèn)村層面，發(fā)揮村規(guī)民約和紅白理事會、道德評議會、村民理事會、禁賭禁毒協(xié)會等基層自治組織作用，遏制紅白事大操大辦、奢侈浪費、薄養(yǎng)厚葬等不良風(fēng)氣，倡導(dǎo)小事不辦、婚事新辦、喪事簡辦，弘揚崇尚科學(xué)、勤儉節(jié)約的新風(fēng)尚。
注重有效整合資源載體。統(tǒng)籌整合基層綜合文化服務(wù)中心、黨群中心、文化禮堂、農(nóng)家書屋等陣地資源；統(tǒng)籌整合紀(jì)念館、展覽館、博物館、烈士紀(jì)念設(shè)施等紅色資源；統(tǒng)籌整合群團(tuán)組織、體系單位，“五老”人員、公益人士等隊伍資源；統(tǒng)籌“五大創(chuàng)建”，整合“愛國衛(wèi)生運動月”“五好家庭”“農(nóng)村人居環(huán)境整治”等活動載體，打破束縛、有效集成，提升綜合效益，為人們參與社會實踐創(chuàng)造機會、提供舞臺。
注重融入抗疫斗爭實踐。抗疫行動是育新人樹新風(fēng)的生動課堂，用好疫情防控這部“活教材”，上好“實踐課”，展示中國特色社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢，傳播體現(xiàn)社會主義核心價值觀的人間大愛，彰顯偉大的中國精神，讓人們在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中收獲更成熟的心態(tài)、更堅強的意志、更堅定的信心；用好疫情防控這部“活教材”，上好“健康課”，牽頭協(xié)調(diào)廣電、衛(wèi)健、教育、科技、法制等單位，有針對性加強防疫政策、健康、法治、文明理念的宣傳教育，倡導(dǎo)人們養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、打噴嚏自覺掩口鼻、排隊時與他人保持距離的生活習(xí)慣，推廣普及公筷公勺、分餐制，杜絕食用野生動物，讓“愛衛(wèi)”成為生活新常態(tài)，讓綠色文明健康成為生活新方式。
三、堅持成風(fēng)化人，在打通聯(lián)通中彰顯典型的引領(lǐng)作用
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。先進(jìn)典型是有形的正能量、鮮活的價值觀，最能激發(fā)人們崇德向善、見賢思齊的本能。作為先進(jìn)典型走進(jìn)視野、走入心靈的重要一環(huán)，宣傳是“急先鋒”，更是“壓艙石”。無論是選樹宣傳黃大年、鄭德榮、吳亞琴、金春夑、李萬君等全國典型，還是學(xué)習(xí)推廣疫情防控中醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)干部、志愿者、快遞小哥等身邊好人的凡人善舉，都始終堅持調(diào)度全鏈條要素，整合全系統(tǒng)資源，發(fā)揮多部門合力，大力營造眾志成城、守望相助的濃厚氛圍，共同奏響先進(jìn)典型持續(xù)發(fā)光發(fā)熱的華彩樂章。
以迅捷多元的新聞宣傳集聚熱度。新聞宣傳緊扣時代脈搏、引領(lǐng)時代風(fēng)氣，發(fā)揮好“精神導(dǎo)線”和“有聲紐帶”作用，推動主流媒體提煉精神、權(quán)威發(fā)布，都市類媒體捕捉細(xì)節(jié)、傳遞真情，新媒體靈活精湛、直抵人心，以不同體裁、不同視角、不同作品塑造典型形象，實現(xiàn)各展所長、遍地開花。
以立體形象的社會宣傳傳遞溫度。社會宣傳涉及點多、線長、面廣，部門合力和陣地資源優(yōu)勢明顯。推動先進(jìn)事跡報告會、座談訪談等“老傳統(tǒng)”煥發(fā)“新優(yōu)勢”，在面對面、心貼心交流中傳遞主流價值。實現(xiàn)部門聯(lián)動，合力舉辦“最美人物”評選發(fā)布，開展巡講巡演，制作公益廣告，舉辦專題展覽，利用公共交通和大型商超、沿街商鋪電視條屏廣泛宣傳，實現(xiàn)駐足可觀、潤目潤心。
以持久留痕的文藝宣傳展現(xiàn)高度。落地才能落實，走進(jìn)才能走心。文藝宣傳親和力感染力強，充分調(diào)動文旅、廣電、電影、文聯(lián)、作協(xié)及所屬成員單位的積極性、主動性、創(chuàng)造性，通過電影、電視劇、紀(jì)錄片、歌曲、戲曲、舞臺劇等多種文藝形式講好典型故事，用百姓喜聞樂見的方式娓娓道來，達(dá)到豐滿鮮活的宣傳效果，讓群眾在藝術(shù)享受中溫潤心靈、啟迪心智。
四、堅持以文化人，在融合融入中彰顯文化的滋養(yǎng)作用
文化資源蘊含的思想精華為育新人樹新風(fēng)提供了深厚的道德支撐和精神力量，是立心鑄魂、怡情養(yǎng)志、涵育文明的源泉。調(diào)度全領(lǐng)域、全要素、全平臺力量，統(tǒng)籌黨史、社科、文旅、廣電、軍區(qū)、退役軍人等部門優(yōu)勢，把文化自信全方位融入理想信念教育、思想道德教育、知識技能教育、社會實踐教育等環(huán)節(jié)，不斷增強新時代吉林人民的底蘊品格。
推動優(yōu)秀地域文化古為今用、推陳出新。依托白山松水獨特的農(nóng)耕文化、游牧文化、漁獵文化以及滿族、朝鮮族等民俗文化，積極搭建文藝創(chuàng)作、文化傳播、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)聚集平臺，推動戲曲、名家走進(jìn)校園，在城鄉(xiāng)社區(qū)設(shè)立文化講堂。善于運用新媒體開展活動，合力做好研究闡釋、保護(hù)振興、教育普及、創(chuàng)作生產(chǎn)、實踐養(yǎng)成、傳播交流一體推進(jìn)這篇大文章，在傳承發(fā)展中彰顯時代價值。
通過革命文化資政育人、賡續(xù)血脈。發(fā)揮好吉林作為東北抗聯(lián)主要戰(zhàn)場、解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略要地和抗美援朝斗爭前沿的獨特優(yōu)勢，挖掘歷史遺存、文物古跡、革命故事承載的育人資源，大力弘揚東北抗聯(lián)精神，開展貼近基層、喜聞樂見的群眾性教育活動，推出紅色旅游精品路線，加強主題文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)，賦予革命文化以新生命、新內(nèi)涵、新魅力。
運用社會主義先進(jìn)文化鼓舞士氣、凝聚力量。堅持群眾性、引領(lǐng)性、互動性，圍繞汽車文化、電影文化、生態(tài)文化等方面的基礎(chǔ)優(yōu)勢，突出系統(tǒng)化設(shè)計、項目化推進(jìn)、責(zé)任化落實，在振興發(fā)展、綠色發(fā)展中融入文化元素，在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中注入文化滋養(yǎng)，依托文化資源促進(jìn)餐飲娛樂、影視制作、出版印刷、工藝美術(shù)等業(yè)態(tài)集聚，推動文化工程成為惠民工程、暖心工程、傳承工程。
五、堅持以網(wǎng)聚人，在交流互動中彰顯網(wǎng)絡(luò)的聚合作用
“明者因時而變，知者隨事而制。”當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)深刻地重塑著世界，正在成為新時代宣傳思想工作的主戰(zhàn)場、主陣地、最前沿。育新人樹新風(fēng)必須主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，強化網(wǎng)絡(luò)思維、掌握網(wǎng)絡(luò)語言、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，做好“建、管、用、治”的文章，形成“線上線下”聯(lián)動機制，推動線下行之有效的道德實踐在線上廣為宣傳、線上熱議的道德難題在線下有效解決，牢牢占據(jù)道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)新陣地。
敢于主動作為。擺脫傳統(tǒng)觀念、思維定勢的束縛，借鑒網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播速度快、空間延伸廣等優(yōu)勢，推動宣傳思想工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術(shù)高度融合、網(wǎng)絡(luò)性能與工作功能深度融合，鞏固紅色陣地，轉(zhuǎn)化灰色地帶，清除黑色角落，建設(shè)綠色空間，讓互聯(lián)網(wǎng)成為育新人樹新風(fēng)的“孵化器”。
做好頂層設(shè)計。堅持以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建特色鮮明、功能互補、多方聯(lián)動的宣傳思想文化工作網(wǎng)絡(luò)體系，以共建推動共治、以共治促進(jìn)共享，以共享促進(jìn)共融，讓廣大網(wǎng)民成為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者、踐行者。
堅持“內(nèi)容為王”。緊密結(jié)合時代熱點、社會焦點、吉林特點，積極研發(fā)大眾喜聞樂見、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文化精品，打造“文明上網(wǎng)、點贊吉林”“ 網(wǎng)絡(luò)公益吉林”等品牌，弘揚主旋律、激發(fā)正能量，讓網(wǎng)絡(luò)成為傳播社會主義核心價值觀的主陣地、新高地。
加強疏導(dǎo)引導(dǎo)。堅持正面宣傳與輿論引導(dǎo)、風(fēng)險防范與應(yīng)急預(yù)控相結(jié)合，圍繞網(wǎng)上熱點話題和突發(fā)事件，精心策劃議題，借助問答社區(qū)、直播平臺等渠道，吸引廣大網(wǎng)民積極參與，在思想碰撞、互動交流中明辨是非、凝聚共識，營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，讓互聯(lián)網(wǎng)這個最大的變量成為最大的增量。
